Zukunftstag: Ein Tag im DPZ

Nach einer kurzen Begrüßung und Einführung über das DPZ ging es für die Schüler*innen direkt in zwei Forschungsabteilungen. Aufgeteilt in zwei Gruppen konnten die einen etwas über Herzkreislaufforschung und die anderen etwas zur Hirnforschung lernen.

In der Abteilung Neurobiologie ging es um die Frage, wie das Gehirn Greifbewegungen steuert. Die Schüler*innen erfuhren, wie Forschende Gehirnsignale entschlüsseln, die Handbewegungen planen und ausführen, und wie diese Erkenntnisse querschnittsgelähmten Menschen mithilfe von Neuroprothesen helfen können. Anschließend durften die Schüler*innen selbst ihre Reaktionsgeschwindigkeit in einem Greifspiel testen.

Die Nachwuchsgruppe Soziale Neurobiologie zeigte spielerisch, wie soziale Interaktionen Entscheidungen beeinflussen, wie Vertrauen aufgebaut wird und Freundschaften entstehen. Wie unser Gehirn Entscheidungen in sozialem Kontext steuert, ist einer der Forschungsschwerpunkte der Nachwuchsgruppe.

In der Abteilung Versuchstierkunde erhielten die Schüler*innen Einblicke in die Herzforschung. Vorgestellt wurden moderne Methoden wie die Optogenetik, bei der Herzzellen mithilfe von Licht aktiviert oder gehemmt werden können. Die Teilnehmenden konnten selbst pipettieren, Zellen zum Leuchten bringen, mikroskopieren und sich transparente Tierherzen sowie Blutzellen anschauen.

Nach der Mittagspause bekamen die Schüler*innen bei einer Führung durch die Tierhaltung Einblicke in die Zucht und Haltung von Primaten. Eine gemeinsame Abschlussrunde beendete den erlebnisreichen Tag am DPZ.